أوراق عمل درس الجذور رياضيات الصف الثامن
مدونة تعلم خاصة بالمنهاج الإماراتي من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر A variety of educational forums An educational blog for all grades from first to twelfth grade, UAE curriculum
أوراق عمل درس الترميز العلمي رياضيات الصف الثامن.
أوراق عمل درس الترميز العلمي رياضيات الصف الثامن
أوراق عمل درس الترميز العلمي رياضيات الصف الثامن
موجهات التقييم التكويني للرياضيات من الصف الأول إلى الثاني عشر للعام 2024-2025.
موجهات التقييم التكويني للرياضيات من الصف الأول إلى الثاني عشر للعام 2024-2025.
ورقة عمل العجوز واللص اللغة العربية الصف الخامس الفصل الدراسي الأول
ورقة عمل العجوز واللص اللغة العربية الصف الخامس الفصل الدراسي الأول
شرح مفردات درس ركز على أهدافك الصف الخامس الفصل الدراسي الأول
شرح مفردات درس ركز على أهدافك الصف الخامس الفصل الدراسي الأول
فكر وقلم مادة اللغة العربية الصف الثاني عشر الفصل الدراسي الأول
فكر وقلم مادة اللغة العربية الصف الثاني عشر الفصل الدراسي الأول
الأسئلة التدريبية المادة اللغة العربية الصف الخامس الفصل الدراسي الأول 2024-2025
الأسئلة التدريبية المادة اللغة العربية الصف الخامس الفصل الدراسي الأول 2024-2025
ــ النواتج التعليمية المستهدفة :
1ـــ يحدد المتعلم المغزى من النص . ـــ
2ــ يحدد المتعلم علاقات التضاد والترادف والاشتراك بين الكلمات . .
3ــ يحدد المعاني المجازية ، مثل : التشبيه و الأساليب الإنشائية الأخرى.
1ـــ يحدد المتعلم المغزى من النص . ـــ
2ــ يحدد المتعلم علاقات التضاد والترادف والاشتراك بين الكلمات . .
3ــ يحدد المعاني المجازية ، مثل : التشبيه و الأساليب الإنشائية الأخرى.
مطلوب
1.الاسم الثلاثي :
2.الصف:
3.رقم الطالب
4. اسم المدرسة:
5.الإمارة:
6. " الخوف يأتي من الداخل "
كان يونس يشعر أنه كبيرٌ وشجاعٌ بما يكفي لأن يمشي وحده في الطريق الطويل الضيق وشِبه المُظلم الذي يمتد من منزل عمه في آخر الحارة إلى منزل أهله في أولها .
وبمجرد أن مر ذكر المنزل الحجري المهجور على ذهنه مرة أخرى حتى وجد نفسه دون أن يشعر مستسلماً لأحاسيس الخوف التي عادت وسيطرت عليه بإحكام هذه المرة، مرهفاً السمع لوقع الخطوات، ولصوت الأنفاس التي بدأ يسمعها بوضوح خلفه، شاعراً بحرارتها التي صارت تلفح عنقه، هناك كائن حقيقي خلفه، يتبعه من منتصف الطريق، وهو الآن قريب جداً منه، ويكاد يهمس في أذنه بشيء، لكنه لا يريد أن يلتفت، فمنزل أهله أمامه، يفصله عنه منزلان صغيران فقط، وسيصل الآن..
حثَّ يونسُ الخُطا وهو مُشَتّت التفكير : «هل هذا الذي يتبعني إنسان أو شيء آخر؟»
يدعو عنوان القصة ( الخوف يأتي من الداخل ) إلى:
كان يونس يشعر أنه كبيرٌ وشجاعٌ بما يكفي لأن يمشي وحده في الطريق الطويل الضيق وشِبه المُظلم الذي يمتد من منزل عمه في آخر الحارة إلى منزل أهله في أولها .
وبمجرد أن مر ذكر المنزل الحجري المهجور على ذهنه مرة أخرى حتى وجد نفسه دون أن يشعر مستسلماً لأحاسيس الخوف التي عادت وسيطرت عليه بإحكام هذه المرة، مرهفاً السمع لوقع الخطوات، ولصوت الأنفاس التي بدأ يسمعها بوضوح خلفه، شاعراً بحرارتها التي صارت تلفح عنقه، هناك كائن حقيقي خلفه، يتبعه من منتصف الطريق، وهو الآن قريب جداً منه، ويكاد يهمس في أذنه بشيء، لكنه لا يريد أن يلتفت، فمنزل أهله أمامه، يفصله عنه منزلان صغيران فقط، وسيصل الآن..
حثَّ يونسُ الخُطا وهو مُشَتّت التفكير : «هل هذا الذي يتبعني إنسان أو شيء آخر؟»
يدعو عنوان القصة ( الخوف يأتي من الداخل ) إلى:
(1 نقطة)
7.ما الحدث الذي يُعبِّرُ عن الحوار الداخلي؟
(1 نقطة)
8.( وجدَ نفسَهُ دونَ أنْ يشعرَ مُسْتَسْلِماً لأحاسيسِ الخوفِ )
ضد كلمة ( مُسْتَسْلِماً )
ضد كلمة ( مُسْتَسْلِماً )
(1 نقطة)
9.( حثَّ يونسُ الخُطا وهو مُشَتّت التفكير )
معنى عبارة ( حَثَّ الخُطا )
معنى عبارة ( حَثَّ الخُطا )
(1 نقطة)
10.( كان يمشي وحده في الطريق الطويل الضيق وشِبه المُظلم الذي يمتد من منزل عمه في آخر الحارة إلى منزل أهله في أوّلِها .)
العلاقة بين كلمتي ( آخر الحارة و أوَّلِها) هي:
العلاقة بين كلمتي ( آخر الحارة و أوَّلِها) هي:
(1 نقطة)