Ads2

Ads

الجداول الزمنية لاختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول 2026-2027 للصفوف من الصف الثالث إلى الثاني عشر

 

الجداول الزمنية لاختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول 2026-2027 للصفوف من الصف الثالث إلى الثاني عشر







الجداول الزمنية لاختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول 2026-2027 للصفوف من الصف الثالث إلى الثاني عشر





















الجداول الزمنية لاختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول 2026-2027 للصفوف من الصف الثالث إلى الثاني عشر




ملخص محتوى مفردات وقواعد ومواضيع الهيكل الوزاري الجديد بحسب الصف الثامن في مادة اللغة الإنجليزية – الفصل الأول 2026-2027


ملخص محتوى مفردات وقواعد ومواضيع الهيكل الوزاري الجديد بحسب الصف الثامن في مادة اللغة الإنجليزية – الفصل الأول 2026-2027









ملخص محتوى مفردات وقواعد ومواضيع الهيكل الوزاري الجديد بحسب الصف الثامن في مادة اللغة الإنجليزية – الفصل الأول 2026-2027

حل الامتحان التكويني الأول الأوزون درع الحياة اللغة العربية الصف العاشر

 


حل الامتحان التكويني الأول الأوزون درع الحياة اللغة العربية الصف العاشر





















التحميل


حل الامتحان التكويني الأول الأوزون درع الحياة اللغة العربية الصف العاشر

كيفية تحميل وتفعيل جواز الميثاق الوطني للتعليم

 

كيفية تحميل وتفعيل جواز الميثاق الوطني للتعليم





كيفية تحميل وتفعيل جواز الميثاق الوطني للتعليم (المستند التفاعلي/الرقمي الخاص بمبادئ الميثاق):

  1. ​الوصول للموقع الرسمي: قم بزيارة الموقع الرسمي لـ وزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات على الرابط (moe.gov.dz/moe.gov.ae) أو المنصة الرقمية المخصصة للميثاق الوطني للتعليم.
  2. ​تسجيل الدخول: استخدم حساب الهوية الرقمية (UAE PASS) الخاص بك لتسجيل الدخول إلى حسابك كطالب، ولي أمر، أو معلم.
  3. ​انتقل إلى قسم الميثاق: ابحث عن تبويب "الميثاق الوطني للتعليم" أو "جواز الميثاق" من قائمة الخدمات الإلكترونية أو التوعوية.
  4. ​تحميل الملف: اضغط على زر "تحميل جواز الميثاق" (غالباً بصيغة PDF تفاعلية أو كرت رقمي) وحفظه على هاتفك أو جهازك الذكي، أو استخدامه مباشرة عبر التطبيق الذكي للوزارة.

​(ملاحظة: يمكنك إرفاق مشاركتك أو موقفك اليومي الذي طبقت فيه قيم الميثاق في التعليقات على منصات التواصل الاجتماعي الرسمية للوزارة باستخدام الهاشتاق #بالميثاق_نبلغ_الآفاق).


ألعاب تفاعلية لدرسي إذا المرءُ لم يَدنَس و المثقب العبدي.


ألعاب تفاعلية لدرسي إذا المرءُ لم يَدنَس و المثقب العبدي. 

 


إذا المرءُ لم يَدنَس من اللؤمِ عِرضُهُ


تحميل اللعبة 


--------------------


المثقب العبدي 


تحميل اللعبة

مقرر مادة الرياضيات الصف الثامن الفصل الدراسي الأول 2026-2027

 

مقرر مادة الرياضيات الصف الثامن الفصل الدراسي الأول 2026-2027



أعلن عن مقرر الصف الثامن بريدج للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2026/2027، والذي يتضمن ثلاث وحدات دراسية رئيسية تغطي جوانب أساسية في الرياضيات.تتضمن الوحدة الأولى، التي تحمل عنوان "الأعداد الحقيقية"، عشرة دروس مفصلة وهي 10 + 9 + 8 + 7 + 6 + 5 + 4 + 3 + 2 + 1. من المتوقع أن تركز هذه الوحدة على استكشاف المفاهيم الأساسية للأعداد الحقيقية وخصائصها المختلفة، بما في ذلك أنواع الأعداد وعملياتها الحسابية.أما الوحدة الثانية، "المعادلات ذات المتغير الواحد"، فتشتمل على خمسة دروس هي 5 + 4 + 3 + 2 + 1. تهدف هذه الوحدة إلى تعليم الطلاب كيفية حل المعادلات التي تحتوي على متغير واحد، مما يمكنهم من تطبيق المبادئ الجبرية في سياقات مختلفة.تختتم الوحدة الثالثة، بعنوان "المعادلات ذات المتغيرين"، المقرر بثمانية دروس وهي 8 + 7 + 6 + 5 + 4 + 3 + 2 + 1. تُعنى هذه الوحدة بفهم وحل أنظمة المعادلات التي تتضمن متغيرين، بما في ذلك تمثيلها بيانياً وتطبيقاتها.وإجمالاً، يتوزع المقرر على النحو التالي:1. الوحدة 1: الأعداد الحقيقية (10 دروس)2. الوحدة 2: المعادلات ذات المتغير الواحد (5 دروس)3. الوحدة 3: المعادلات ذات المتغيرين (8 دروس

كيفية ايجاد المجال والمدى الدوال

 

كيفية ايجاد المجال والمدى الدوال




كيفية إيجاد المجال (Domain)
  • الدوال كثيرة الحدود: مثل الدوال الخطية والتربيعية، مجالها هو مجموعة كل الأعداد الحقيقية (\(\mathbb{R}\)).
  • الدوال الكسرية: يجب أن لا يساوي المقام صفراً، فنستثني القيم التي تجعل المقام يساوي صفرًا.
  • الدوال الجذرية (زوجية الدليل): يجب أن تكون القيمة تحت الجذر أكبر من أو تساوي الصفر (≥ 0). [ 2٫1]
كيفية إيجاد المدى (Range)
  • بجبرياً: نكتب الدالة على صورة y = f(x)، ثم نحاول حل المعادلة بدلالة x لتصبح x = g(y)، ومجال الدالة الناتجة g(y) يمثل مدى الدالة الأصلية.
  • بيانياً: نحدد قيم المحور الرأسي (y) التي يغطيها المنحنى البياني للدالة من الأسفل إلى الأعلى

Adss

Search This Blog