ملخص مختصر في علم النفس

ملخص مختصر في علم النفس 

مفهوم علم النفس هو :

هو العلم الذي يدرس سلوك الإنسان دراسة علميةمن جوانبة المختلفة .

دراســــــه السلوك::

السلوك الانساني :أي النشاطات التي يقوم بها......

: 1. النشاطات العقلية: عندما يفكر ويتذكر يتعلم ويبدع ويحفظ 

2. الانفعالية: عندما يفرح الانسان و يغضب يحب يكره 

3. السلوكية :عندما ينطوي يلعب يعتدي .

أهداف علم النفس :

1. فهم السلوك :وهو الأحاطة الشاملة بالسلوك بحيث يؤديبنا الى وصفه وصفاً دقيقاً يقودناالى تفسير مضمونة والتعرفعلى الدوافع المهيئه لصدورة

2. . توقع السلوك : وهو سلوك طالب ما يتصف بقدرة

عالية من المثابرة على التحصيل مقرونة بذكاء

3. توجيه السلوك .وهو توجيهه الىالاعمال المناسبة لما يملك من امكانيات .

مجالات علم النفس::

1-علم نفس النمو: مراحل النمو (الطفوله,المراهقه,الشباب ,الشخوخه) وخصائص كل مرحله عمريه وكيفيه التعامل معها

2- علم نفس الاجتماعي:تفاعل الفرد مع الجماعه والتأثير بين الافرادواكتساب المهارات فيما بينهم

3-علم النفس العلاجي:المشكلات النفسيه (كالخوف والاكتئاب)واسبابها وطرق علاجها

4-علم النفس التعلم:اساليب التعلم السليم ومساعده المعلمين بكيفيه التعامل مع الطلاب

5-علم النفس الصناعي:رفع مستوى انتاجيه العامل وتهيئه الظروف له

6- علم النفس التجاري:الاساليب الفعاله في البيع والشراء وطرق الدعايه والاعلان 

7- علم النفس الحربي:تهيئه الجنود في السلم والحرب وتقوية روحهم المعنويه (الحرب النفسيه)

تطور علم النفس:

المفكرين الذين اسهموا في تطور علم النفس الحديث:

1-غونت:ابتكر قانون : ان الحاجات الداخليه للفرد تؤثر في ادراكه للموضوعات الخارجيه)

2- بينيه:اعد بينيه وزميله سيمون اختبارا مقترحا للذكاء

3- أيزنك:قام بدراسه عن الذكاء:

* ان العوامل المؤثره في الذكاءمعظمها وراثيه تصل الى 80% وان العوامل البيئيه لا تمثل الا ما يقارب 20%

* العوامل الوراثيه لا يمكن اعتبارها فرضا اجباريا على الفرد

* الدراسات اثبتت ان هناك عوامل اخرى تؤثر في الذكاء كالارتداد الى الوسط

اهمية دراسة النمو الأنساني

: 1. تحديدمعايير السلوك 

2. تفسير السلوك 

3. تحديد المناهج الدراسية 

4. تقرير السنواتوالمراحل الدراسية .

خصائص النمو

:1. النمو عملية متتابعة

2. النمو عملية تراكمية

3. النمو متغير السرعات

4. النمو ذو اتجاهات خاصة .

5. النموعملية تكاملة

طرق دراسة النمو

1-الطريقة الطولية

2. الطريقة المستعرضية .

وسائل دراسة النمو :

1. الملاحظة

2. القياس . 

1العوامل المؤثرة في النمو. 

1-الوراثة 2. البيئة

الدور الذي يقوم به العامل الوراثي

: 1. لون البشرة والشعر والعينين وطول القامه وسعة القفص الصدري

مؤثرات البئية

: 1. مرحلة الحمل

مؤثرات مراحل الحمل

1- سوء التغذية عند الام

2. مرض الام

3. عمرالام .

2. مابعد الولاده .

مؤثرات ما بعد الولاده.

1- الحالة الاقتصادية للاسرة

2. الهرمونات

3. الحالة الاجتماعية للاسرة .

مراحل النمو :

1. مرحلة النمو قبل الميلاد 2. مرحلة النموبعد الميلاد .

مراحل النمو قبل الميلادهي

1. مرحلة النطفة 2. مرحلة العلقة 3. مرحلة المضغة .

مراحل النمو بعد الميلاد

1- مرحلةالمهد: المرحله التي تبدأ بالميلاد وتنتهي في سن الثانيه

2. مرحلة الطفولة المبكرة:من بعد السنه 2 حتى اكتمال6سنوات << ما قبل المدرسه 

3. مرحلة الطفولة المتوسطة والمتاخرة:تمتد من سن 6 حتى نهايه 12 << الابتدائيه

4. مرحلةالمراهقه:الاقتراب من النضج الجسمي والعقلي والسلوكي والاجتماعي تبدأ بالبلوغ وتنتهي بسن 21

5- مرحله الشباب:تمتد بين 21 الى 40 سنه

6-مرحله الكهوله:من 40 الى 60 سنه << متوسط العمر

7-مرحله الشيخوخه:من 60 سنه وما فوق

الفروق الفرديه 

اختلاف الافراد فيما بينهم في أي سمة من الاسمات اوصفه من الصفات سواء كانت جسميه او نفسيه او اجتماعيه 

 اهميه الفروق الفرديه:

1-تساعد في العامل مع الافراد كل وفق سماته الخاصه به

2- تساعد في تصميم البرامج الخاصه

3- العمل على توزيع الاعمال بينهم

4-تساعد على فهم الرئيس لمرؤوسيه

الفروق داخل الفرد:

تحدث بأستمرار :

1- النمو الجسمي:

2- النمو المعرفي:

3- النمو الانفعالي:

الفروق بين الافراد:

1- الفروق في الصفات الجسميه:

2- العقليه:

3- الانفعاليه:

الجوانب المعرفيه

مجموعه من الظواهر النفسيه الاساسيه كالتعلم والتذكر والتفكيريه

1- نمو المفاهيم العقليه: 

2- الذكاء:القدره على التعلم او التفكير المجرد او التصرف الهادف والتفكير المنطقي 

او(قدرة الفرد على التكيف بنجاح مع ما يستجد في الحياة من علاقات

3-اكتساب المهارات:

الانفـعــــالات:

هي مجموعه من المتغيرات المفاجئه التي تسيطر على الانسان نفسيا وجسميا وقت حدوثها

ما اهم الانفعالات:

1-الغضبك

2-الحب:

3- الكره:

4- الغيره:

5- الندم:

6- التقزز:

7- السرور او السعاده:

8- الحزن:

9- المفاجأه:

شروط حدوث الأنفعال:وجود مثير

2. وجود مثار

3. وجود استجابة انفعالية .

ما مظاهر الانفعال:

التغيرات الجسميه:

تغير سرعه التنفس:

اظطراب ضغط الدم:

انفعال الحب:

انفعال الغضب

وسائل التحكم او ضبط الغضب:

الجوانب الاجتماعيه:

1- التنشئه الاجتماعيه:

2- النمو الخلقي:

ما العوامل المؤثره في السلوك الخلقي:

1- الثواب :

2- القدوه او التقليد:

3- التفكير التأملي:

4- العقاب:

نمو الشخصيه وتكاملها:

الشخصيه 

هي جملة الصفات الانفعاليه والاجتماعيه التي تميز الشخص عن غيره

نمو الشخصيه:

تلك العمليه التي يتم بمقتضاها النمو المستمر للشخصيه بكونها نظاما من التغيرات تتتابع مظاهره في نسق معروف عموما(يبدأ بمرحله النمو الاولى وينتهي بنهايه العمر

تكامل الشخصيه :التوافق و التناسق والوحده والاتزان بين مختلف وظائفها

بعض الاساليب العلميه في التعامل مع الطفل::

1- الثواب:

2-العقاب:

3-التجاهل: