TIME
13:00
حل الامتحان التكويني الأول الأوزون درع الحياة اللغة العربية الصف العاشر
حل الامتحان التكويني الأول الأوزون درع الحياة اللغة العربية الصف العاشر
حل الامتحان التكويني الأول الأوزون درع الحياة اللغة العربية الصف العاشر
Subscribe To
Posts
All Comments
TIME
10:55
كيفية تحميل وتفعيل جواز الميثاق الوطني للتعليم
كيفية تحميل وتفعيل جواز الميثاق الوطني للتعليم
كيفية تحميل وتفعيل جواز الميثاق الوطني للتعليم (المستند التفاعلي/الرقمي الخاص بمبادئ الميثاق):
- الوصول للموقع الرسمي: قم بزيارة الموقع الرسمي لـ وزارة التربية والتعليم في دولة الإمارات على الرابط (moe.gov.dz/moe.gov.ae) أو المنصة الرقمية المخصصة للميثاق الوطني للتعليم.
- تسجيل الدخول: استخدم حساب الهوية الرقمية (UAE PASS) الخاص بك لتسجيل الدخول إلى حسابك كطالب، ولي أمر، أو معلم.
- انتقل إلى قسم الميثاق: ابحث عن تبويب "الميثاق الوطني للتعليم" أو "جواز الميثاق" من قائمة الخدمات الإلكترونية أو التوعوية.
- تحميل الملف: اضغط على زر "تحميل جواز الميثاق" (غالباً بصيغة PDF تفاعلية أو كرت رقمي) وحفظه على هاتفك أو جهازك الذكي، أو استخدامه مباشرة عبر التطبيق الذكي للوزارة.
(ملاحظة: يمكنك إرفاق مشاركتك أو موقفك اليومي الذي طبقت فيه قيم الميثاق في التعليقات على منصات التواصل الاجتماعي الرسمية للوزارة باستخدام الهاشتاق #بالميثاق_نبلغ_الآفاق).
TIME
17:42
ألعاب تفاعلية لدرسي إذا المرءُ لم يَدنَس و المثقب العبدي.
ألعاب تفاعلية لدرسي إذا المرءُ لم يَدنَس و المثقب العبدي.
إذا المرءُ لم يَدنَس من اللؤمِ عِرضُهُ
--------------------
المثقب العبدي
TIME
18:20
مقرر مادة الرياضيات الصف الثامن الفصل الدراسي الأول 2026-2027
مقرر مادة الرياضيات الصف الثامن الفصل الدراسي الأول 2026-2027
أعلن عن مقرر الصف الثامن بريدج للفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2026/2027، والذي يتضمن ثلاث وحدات دراسية رئيسية تغطي جوانب أساسية في الرياضيات.تتضمن الوحدة الأولى، التي تحمل عنوان "الأعداد الحقيقية"، عشرة دروس مفصلة وهي 10 + 9 + 8 + 7 + 6 + 5 + 4 + 3 + 2 + 1. من المتوقع أن تركز هذه الوحدة على استكشاف المفاهيم الأساسية للأعداد الحقيقية وخصائصها المختلفة، بما في ذلك أنواع الأعداد وعملياتها الحسابية.أما الوحدة الثانية، "المعادلات ذات المتغير الواحد"، فتشتمل على خمسة دروس هي 5 + 4 + 3 + 2 + 1. تهدف هذه الوحدة إلى تعليم الطلاب كيفية حل المعادلات التي تحتوي على متغير واحد، مما يمكنهم من تطبيق المبادئ الجبرية في سياقات مختلفة.تختتم الوحدة الثالثة، بعنوان "المعادلات ذات المتغيرين"، المقرر بثمانية دروس وهي 8 + 7 + 6 + 5 + 4 + 3 + 2 + 1. تُعنى هذه الوحدة بفهم وحل أنظمة المعادلات التي تتضمن متغيرين، بما في ذلك تمثيلها بيانياً وتطبيقاتها.وإجمالاً، يتوزع المقرر على النحو التالي:1. الوحدة 1: الأعداد الحقيقية (10 دروس)2. الوحدة 2: المعادلات ذات المتغير الواحد (5 دروس)3. الوحدة 3: المعادلات ذات المتغيرين (8 دروس
TIME
11:48
مسح تشخيصي في اللغة العربية الصف الرابع الفصل الأول
مسح تشخيصي في اللغة العربية الصف الرابع الفصل الأول
مسح تشخيصي في اللغة العربية الصف الرابع الفصل الأول
TIME
21:10
كيفية ايجاد المجال والمدى الدوال
كيفية ايجاد المجال والمدى الدوال
كيفية إيجاد المجال (Domain)
- الدوال كثيرة الحدود: مثل الدوال الخطية والتربيعية، مجالها هو مجموعة كل الأعداد الحقيقية (\(\mathbb{R}\)).
- الدوال الكسرية: يجب أن لا يساوي المقام صفراً، فنستثني القيم التي تجعل المقام يساوي صفرًا.
- الدوال الجذرية (زوجية الدليل): يجب أن تكون القيمة تحت الجذر أكبر من أو تساوي الصفر (≥ 0). [ 2٫1]
كيفية إيجاد المدى (Range)
- بجبرياً: نكتب الدالة على صورة y = f(x)، ثم نحاول حل المعادلة بدلالة x لتصبح x = g(y)، ومجال الدالة الناتجة g(y) يمثل مدى الدالة الأصلية.
- بيانياً: نحدد قيم المحور الرأسي (y) التي يغطيها المنحنى البياني للدالة من الأسفل إلى الأعلى
TIME
13:32
توجيهات بداية العام الدراسي 2026-2027 التسجيل واستلام الزي المدرسي
توجيهات بداية العام الدراسي 2026-2027 التسجيل واستلام الزي المدرسي
توجيهات بداية العام الدراسي 2026-2027 التسجيل واستلام الزي المدرسي
TIME
14:46
مقرر دروس الفيزياء انسباير الصف الحادي عشر متقدم الفصل الأول
مقرر دروس الفيزياء انسباير الصف الحادي عشر متقدم الفصل الأول
TIME
22:43
حل كتاب اللغة العربية للصف الثالث الفصل الأول 2026-2027
حل كتاب اللغة العربية للصف الثالث الفصل الأول 2026-2027
حل كتاب اللغة العربية للصف الثالث الفصل الأول 2026-2027
TIME
22:33
السور المقرر حفظها في مادة التربية الاسلامية لجميع الصفوف الفصل الدراسي الأول 2026-2027
السور المقرر حفظها في مادة التربية الاسلامية لجميع الصفوف الفصل الدراسي الأول 2026-2027
السور المقرر حفظها في مادة التربية الاسلامية لجميع الصفوف الفصل الدراسي الأول 2026-2027
TIME
18:24
أوائل الثانوية العامة 2025–2026 الامارات العربية المتحدة
أوائل الثانوية العامة 2025–2026 الامارات العربية المتحدة
التعليم الحكومي
مسار النخبة
عبير عبدالرحمن فايز حميد الشامسي
مدرسة الراشدية الحلقة الثالثة بنات – إمارة دبي
المسار المتقدم
آدم محمد عوض عوض إبراهيم
مدرسة الختم بني – إمارة أبوظبي
المسار العام
حصة راشد مصبح عبدالرحمن العليلي
مدرسة المواهب بنات – إمارة أبوظبي
التعليم الخاص
المسار المتقدم
علي عاصم حسن
مدرسة النور الدولية الخاصة – إمارة الشارقة
المسار العام
عبدالله ياسر أبو عربي
أكاديمية الفلاح – إمارة أبوظبي
التكنولوجيا التطبيقية
مسار العلوم المتقدمة
راشد أحمد راشد علي الكتناني
مدارس التكنولوجيا التطبيقية – إمارة الفجيرة
المسار المتقدم
شيخة عبدالعزيز عبدالرحمن محمد الحوسني
مدارس التكنولوجيا التطبيقية – إمارة عجمان
المسار العام
مريم سعيد حمد الهاشمي الكتبي
مدارس التكنولوجيا التطبيقية – إمارة أم القيوين
TIME
11:34
أوراق عمل لغير الناطقين بها مادة اللغة العربيةالصف الثاني
أوراق عمل لغير الناطقين بها مادة اللغة العربيةالصف الثاني
الفصل الدراسي الأول ورقة عمل لمادة اللغة العربية
للصف الثاني غير الناطقين باللغة العربية 2019-2020
الاسم.................................. الشعبة: ....... التاريخ: ...........2019
السؤال الأول: أسمي الحواس الآتية مما بين القوسين:
السؤال الثاني: 1) أحوط الكلمات التي بها حرف الباء في الكلمات الآتية:
2) أجرد حرف التاء بالكلمات التالية :
كَــــتَــــبَ تَــــنــــاوَلَ اسْـــتَــــمَــــعَ
...... ...... ......
الْـــوَجَـــبـــاتِ تَــــمْـــرٌ بَـــيْـــــتٌ
...... ...... ......
3) أحلل الكلمات التالية :
- تَــناوَلَ ....../ ...... / ......../ ........
- طَـــعامي ....../ ...... / ........
- حَـــلـــيـــبٌ ....../ ...... / ........
السؤال الثالث: أكتب الكلمات الآتية باللغة العربية:
2) أعبر عن الصورة التالية بجملة بسيطة من إنشائي:
السؤال الرابع: أكمل الفراغ بالكلمة المناسبة ممابين القوسين فيما يلي :
{ أذني – الوجبات السريعة – الماء – قوي – عيني }
ابتعد عن ......................
أنا جسمي .....................
أستخدم ................ لحاسة السمع.
أستطيع أن أرى بـــ...............
أكثر من شرب .................
Subscribe to:
Posts (Atom)
