Posts
أكثر من 62 ألف مصدر تعليمي و 100 ألف سؤال محكم في المقررات الدراسية عبرمنصة مدرستي
أكثر من 62 ألف مصدر تعليمي و 100 ألف سؤال محكم في المقررات الدراسية عبرمنصة مدرستي
أكدت وزارة التعليم، اليوم السبت، أنها في ظل استمرار أزمة كورونا، استطاعت إيجاد بيئة إلكترونية جاذبة للتعليم والتعلُّم، والتأسيس لثقافة جديدة ومرحلة تعليمية غير تقليدية، من خلال التعليم الإلكتروني والتعليم عن بُعد.
وفي بيان لها، أوضحت الوزارة أن منصة مدرستي، ساهمت في نجاح العملية التعليمية في الفصل الدراسي الأول خلا هذا العام؛ حيث بلغ عدد الدروس الافتراضية التي قدمتها المنصة ما يزيد عن 86208941 درسًا للتعليمين العام والأهلي. كما أكدت الوزارة أنها ستواصل الاعتماد على منصة مدرستي خلال الفصل الدراسي الثاني 1442هـ؛ لتقديم تعليم تفاعلي عن بُعد بطرق سلسة وأدوات إثرائية متنوعة؛ بما يضمن وصول المعرفة للطلاب والطالبات باختلاف ظروفهم ومراحلهم الدراسية، ويحقق أعلى نواتج تعلُّمٍ ممكنةٍ في ظل الظروف الاستثنائية. وأشارت الوزارة إلى أنها تتيح عبر المنصة وأدوات التواصل الخاصة بها قنوات متنوعة للطلاب والطالبات والمعلمين والمعلمات وأولياء الأمور في متابعة العملية التعليمية، وتوفرالواجبات والاختبارات الإلكترونية وحضورالدروس، مع إمكانية استفادة جميع المدارس الأهلية والعالمية من المنصة.
كما أكدت أيضا أن منصة مدرستي مشروع وطني يتيح للمستخدمين التعامل مع التقنية يوميًّا وبنتظام يمكنهم من حضور دروسهم وحل الواجبات عن بُعد بسهولة؛ حيث إن للمنصة قدرة على الوصول إلى أكثرمن ستة ملايين طالب وطالبة، وأكثر من 500 ألف معلم ومعلمة، إضافة إلى أولياء الأمورفي أي وقت.
وأشارت إلى أن عدد زيارات الطلاب والطالبات في التعليمين الحكومي والأهلي بلغ (5166557) زيارة، فيما تجاوزت زيارات المعلمين والمعلمات وقادة المدارس في التعليم الحكومي والأهلي (48900,000) زيارة. وأوضحت الوزارة، أن المنصة توفرأكثر من اثنان وستون ألف مصدر تعليمي متنوع، وتجارب تفاعلية تدعم التعلم التزامني وغيرالتزامني، كما تتيح أدوات للتخطيط والتصميم التعليمي تراعي الفروق الفردية بين المتعلمين، وأدوات للقياس وتقييم التحصيل العلمي والمعرفي من خلالها تم إنشاء ما يقارب 2.5 مليون نموذج اختبار وإرساله إلى الطلاب خلال الفصل الدراسي الأول. كما تدعم منصة مدرستي، المعلمين والمعلمات ببنوك أسئلة تضم أكثر من 100 ألف سؤال محكم في معظم المقررات الدراسية، وتتيح لهم إنشاء أسئلة بما يراه المعلم مناسبًا لقياس الأهداف التعليمية.
ويمكن كذلك لقادة المدارس والمشرفين التربويين والمعلمين متابعة الأداء وتقديم الدعم، واتخاذ الإجراءات التصحيحية من خلال منظومة تقارير ومؤشرات لمتابعة الأداء.
الصف الأول الابتدائي
الصف الثاني الابتدائي
الصف الثالث الابتدائي
الصف الرابع الابتدائي
الصف الخامس الابتدائي
الصف السادس الابتدائي
الصف الاول متوسط
الصف الثاني متوسط
الصف الثالث متوسط
الصف الاول ثانوي
الصف الثاني ثانوي
الصف الثالث ثانوي
