Posts
حل درس ظواهر غريبة تحتاج الى تفسيرفي اللغة العربية الصف السادس.
حل درس ظواهر غريبة تحتاج الى تفسيرفي اللغة العربية الصف السادس.
مقتطفات من حلول الدرس
الحل للدرس الخامس ظواهر غريبة تحتاج الى تفسير الوحدة السادسة وحدة كن عالما او متعلما قام بحل هذا الدرس موقع مدرستي الإماراتية والحلول مرفقة للتحميل وفيديو وصور .
هذا الدرس يتكلم عن حوادث وامور حدثت لم يستطيع العلم تفسيرها حتى الان .
صور اجابات الدرس الخامس (ظواهر غريبة تحتاج الى تفسير ) :
1- ما هي الفكرة الأساسية التي يعرضها الدرس؟
أمور وأشياء غريبة
2- ما هوالعنوان الذي تقترحه لهذا الدرس؟ ولماذا اخترته؟
حوادث لا تفسير لها
اختر الإجابة الصحيحة مما يأتي:
- لماذا عد العلماء تحرك الأحجار وانزلاقها في وادي الموت لغزاً؟
- لأنها كبيرة الحجم ثقيلة الوزن
- لأنها توجد في كاليفورنيا
- لأنها تتبع مساراً واحداً لا تُغيره
- ما الذي يسمعه الناس في هاوس؟
- أصوات الرياح القوية في الليل
- أصواتاً خفية لا يفهم معناها
- أصوات الأحجار وهي تنزلق
- ما الذي يحدث عند محاولة خلط ألوان الرمال في أراضي شاماريل؟
- تعود إلى ما كانت عليه
- تتحول إلى ألوان أخرى
- تتصلب وتصبح صخوراً متماسكة
- ما القصة التي أوحت بصناعة أفلام غزو الكائنات الفضائية للأرض؟
- قصة مثلث برمودا
- قصة روزويل
- قصة قارة أطلنطس
- متى بدأ تسجيل الحوادث التي تقع في مثلث برمودا؟
- في منتصف الثلاثينات
- في منتصف الأربعينات
- في منتصف الخمسينات
علل ما يأتي:
1- التشابه بين ما يحدث في (تاوس) والمثل العربي (نسمع جعجعة ولا نرى طحنا)
الناس في مدينة تاوس يسمعون أشياء ولا يرونها
2- إخفاء الجيش قصة الطبق الطائر الذي وقع في (روزويل)
حتى لا يسبب الذعر للناس
3- وضوح ظاهرة اختلاط ألوان الرمال في (شاماريل) في الالصباح
بسبب ضوء الشمس
للعلماء رأيان متباينان حول انزلاق الأحجار في كاليفورنيا وضحهما وبين إلى أي الرأيين تميل ولماذا؟
ترى مجموعة أن الظواهر الطبيعية كالرياح والجليد هي السبب الانزلاق والرأي الآخر عكسه لأن الأحجار لا تتبع مسار متوقع
آراء العلماء حول القضية التي يطرحها النص:
الرأي الأول: المعارضون
حجته وأدلته: مستحيل غرق قارة كاملة في محيط دون أن تترك أثراً
الرأي الثاني: المؤيدون
حجته وأدلته: وجود برديات وخطوطات وحفريات تدل على وجود مناطق متفرقة بالمحيط الأطلسي
بين أي الرأيين تؤيد؟ المعارض
ما الفريق الذي استطاع أن يقدم حججاً وبراهين قوية؟ وكيف عرفت ذلك؟
الفريق الأول وضح بأنه لا توجد أدلة كافية
وضح المقصود بالكلمات والتراكيب الآتية، وضع أحدها في جملة من إنشائك:
أماط اللثام: أزاحه فانكشف الشيء
فك طلاسم: وضحه وفسره وكشف أسراراه
نسمع جعجعة: نسمع صوت مرتفع
الجملة: أماط الفارس اللثام عن وجهه
استخرج من الفقرة مايلي:
مرادف كلمة كشف : أماط اللثام وكلمة عظيماً : هائلاً
ضد كلمة معقدة : بسيطة وكلمة يُقر : ينكره
كلمتين بينهما تجانس لفظي : تقدم و تقتقدماً
تحميل الحل من هنا
